تبلیغات نویسنده: ناهید محمدی
ویژگیهای سازمان خلاق
برخی از ویژگیهای سازمان خلاق عبارتند از:
رقابت كامل و فشرده است : در یك سازمان درصورتی خلاقیت صورت میپذیرد كه رقابت كامل در آن حاكم باشد؛ فرهنگ : یكی از عوامل عمده ای كه به بالندگی مدیریت كمك می كند فرهنگ مردم است . برپایه یك فرهنگ خوب ، اتلاف وقت گناه محسوب می شود. بدیهی است درچنین بستر مناسبی جهت رقابت، خلاقیت یا سازمانهای پویا بهتر شكل میگیرد. دسترسی به مدیران : سازمانهای خلاق بر این اعتقاد هستند كه دانش در سطح سازمان به وفور پراكنده شده است و مدیران به راحتی می توانند افكار و نظرات دیگران رامستقیم و بدون واسطه دریافت كنند. احترام به افراد: ویژگی دیگر سازمان خلاق احترام به افراد است و آنها باور دارند كه می توانند همگام با نیازهای سازمان ، رشد كنند. ارائه خدمات مردمی : هدف نهایی در این سازمانها توجه به نیازمندیهای جامعه وجلب رضایت آحاد مردم است . در سازمان خلاق افراد دارای یك تخصص ویژه نیستند و این امكان را دارند كه برای قرارگرفتن درجایگاه مناسب گردش شغلی داشته باشند؛
ادامه مطلب
طبقه بندی: فن آوری اطلاعاتIT، کار آفرینی،
نویسنده: ناهید محمدی
خلاقیت دارای سه مؤلفه است: تخصص ، تفكر خلاق و انگیزش كه می تواند درونی و بیرونی باشد ، مدیران روی هر سه این خصوصیات می توانند اثر گذارند ولی بر روی انگیزش كاركنان بیشتر از دو مؤلفه دیگر تأثیر گذار هستند ..
افزایش خلاقیت در سازمانها میتواند به ارتقای كمیت و كیفیت خدمات ، كاهش هزینه ها، جلوگیری از اتلاف منابع ، كاهش بورو كراسی، افزایش رقابت ، افزایش كارایی و بهره وری ، ایجاد انگیزش و رضایت شغلی در كاركنان منجر گردد .نقش مدیر در پرورش خلاقیت ، تحریك و تشویق كاركنان، تفویض اختیار به كاركنان ، پیدا كردن ذهنهای خلاق و استفاده از خلاقیت دیگران است . نظام مدیریت مشاركتی با تكیه بر خود كنترلی كاركنان ، مشورت ، تشویق به ابتكار و احترام به افراد ، نقش مهمی در پرورش خلاقیت كاركنان ایفا می كند . تكنیك های خلاقیت گروهی شامل تحرك مغزی ، گردش تخیلی، تفكر موازی ، ارتباط اجباری ، شش كلاه تفكر ، از تكنیكهای مؤثر در تقویت تفكر خلاق هستند. خلاقیت دارای سه مؤلفه است: تخصص ، تفكر خلاق و انگیزش كه می تواند درونی و بیرونی باشد ، مدیران روی هر سه این خصوصیات می توانند اثر گذارند ولی بر روی انگیزش كاركنان بیشتر از دو مؤلفه دیگر تأثیر گذار هستند.
مقدمه
با پیشرفت روز افزون دانش و فناوری وجریان گسترده اطلاعات ، امروزهجامعهما نیازمند آموزشمهارتهاییاستكه با كمك آن بتواند همگام با توسعه علم و فناوری به پیش برود. . هدفباید پرورشانسانهاییباشد كهبتوانند با مغزیخلاقبا مشكلاتروبرو شدهو بهحلآنها بپردازند. بهگونه ایكهانسانها بتوانند به خوبیبا یكدیگر ارتباطبرقرار كردهو با بهرهگیریاز دانش جمعیو تولید افكار نو مشكلاترا از میانبردارند. امروزهمردمما نیازمند آموزشخلاقیت هستندكه با خلقافكار نو بهسوییكجامعهسعادتمند قدمبردارند.
ادامه مطلب
طبقه بندی: فن آوری اطلاعاتIT، کار آفرینی،
در روز هفتم مه سال ۱۹۴۶ ماسارو ایبوكا و آكیو موریتا دو مهندس نابغه ژاپنی، شركت مشترك خویش را با نام «توكیو تسوشین كوگیو» تاسیس كردند. موریتا تا آن زمان جوان ۲۳ ساله ای بود که رشته فیزیك را در دانشگاه اوزاكا به پایان رسانده و یك دوره آموزش افسری را هم تمام كرده بود.
از ادامه مطالب نیز دیدن کنید
ادامه مطلب
طبقه بندی: کار آفرینی،
دنبالک ها: منبع،
از ادامه مطالب نیز دیدن کنید
ادامه مطلب
طبقه بندی: کار آفرینی،
كارآفرینی و روانشناسی
مطالب این بخش نتیجه تحقیقات گروه روانشناسی ما پیرامون ویژگیهای روانی و شخصیتی كارآفرینان میباشد كه متن زیر مقدمه ای بر این پژوهش است. بزودی مطالب بیشتری را در قالب مقالات قابل دریافت در این بخش در اختیار شما عزیزان قرار خواهیم داد.
سازمان های عصرحاضرباتحولات وتهدیدات گسترده بین المللی روبروهستند .
تضمین وتداوم حیات وبقاء سازمان ها نیازمند راه حلها وروشهای جدید مقابله
با مشكلات است كه به نوآوری وابداع , خلق محصولات , فرآیندها وروشهای جدید
بستگی زیادی دارد . یكی از نقشهای اصلی فاصله زیادمدیران نقش كارآفرینی
آنها فاصله زیادست . كارآفرینان به عنوان موتورحركت توسعه اقتصادی محسوب
می شوند درواقع كارآفرین عامل اصلی ، ایجادخلاقیت ونوآوری است .
ازآنجایی كه خلاقیت ونوآوری وتوان كشف فرصت های جدید از بارزترین ویژگیهای
كارآفرینان است وازآنجا كه اصولاً خصوصیات روانی رفتاری این گونه افراد
( ازقبیل استقلال طلبی ، نیاز به پیشرفت , ریسك پذیری و ... ) وماهیت
طبیعی نوآوری ، شرایط خاص ومتفاوتی رامی طلبد , لذا شناخت ویژگی ها بستری
مناسب برای جذب ورشد كارآفرینان است كه اولین قدم واساسی ترین مساله است .
از ادامه مطالب نیز دیدن کنید
ادامه مطلب
طبقه بندی: کار آفرینی،
كارآفرینی و ICT (فناوری ارتباطات و اطلاعات)
نقش فناوری اطلاعات و ارتباطات (ICT) در كارآفرینی
عبارت اقتصاد جدید به تدریج رواج یافته و چشم انداز تازه ای را ترسیم
میكند كه با گسترش فناوری اطلاعات همراه است.درچنین اقتصادی، فناوری
اطلاعات و ارتباطات گسترش و اهمیت فزاینده ای پیدا میكند. جامعه انسانی طی
قرون گذشته، تاثیرات قابل توجهی از تغییرات فناوری پذیرفته است. ICT به
ارضای نیازهای ارتباطی و اطلاعاتی كه به ایجاد دانایی كمك میكند، میپردازد
و امكانات جدیدی برای تبادل اطلاعات ایجاد میكند.ICT توان بالقوه ای دارد
تا به قابلیت انسان برای ایجاد دانش جدید بیافزاید.
فرانك وبستر در كتاب نظریه های جامعه اطلاعاتی بیان میدارد كه نخستین
تعریف از اطلاعات كه به ذهن خطور میكند، تعریف معناشناختی است. اطلاعات
معنی دار دارای یك موضوع بوده و محتوای آن، آگاهی یا دستوری درباره چیزی
یا كسی است. اما كنت ارو معتقد است كه معنای اطلاعات بطور مختصر و كوتاه
عبارتست از كاهش در عدم قطعیت. اطلاعات كاربر را قادر میسازدتا در مورد
چیزی شناخت پیدا كند و از آن دانایی برای برقراری ارتباط
،یادگیری،تفكر،تصمیم گیری و نوآوری در موقع نیاز استفاده كند.
از ادامه مطالب نیز دیدن کنید
ادامه مطلب
طبقه بندی: کار آفرینی،
دنبالک ها: منبع،
كارآفرینی زنان
در جامعه امروز، زنان نقش مهم و در حال گسترشی در زمینه كسب و كار دارند. در سالهای اخیر، سهم زنان در كسب و كارهای خصوصی به اندازه كارهای دولتی روند رو به رشدی را طی كرده است. مثلا در آمریكا، از سال 1990 تا سال 1998، كارهایی كه توسط زنان اداره می شود افزایش چشمگیری داشته است 9.1 میلیون كار اداره شده توسط زنان در آمریكا 27.5 میلیون نفر را بكار گرفته است و 3.6 تریلیون دلار در اقتصاد آمریكا مشاركت دارد. با این وجود زنان با موانع خاصی در كسب و كار مواجه می شوند كه بتدریج باید بر آنها غلبه كنند.
از ادامه مطالب نیز دیدن کنید
ادامه مطلب
طبقه بندی: کار آفرینی،
دنبالک ها: منبع،
كار آفرینی مفهومی است كه همراه با خلقت بشر وجود داشته است. مروری بر ادبیات كارآفرینی نشان میدهد كه مفهوم كارآفرینی برای اولین بار توسط اقتصاددانان مطرح شد. سپس با توجه به اهمیت و نقش كارآفرینی در شكلگیری تحولات اقتصادی در جوامع، دانشمندان علوم اجتماعی نیز به بررسی ویژگیهای فردی و اجتماعی كارآفرینان پرداختند. خانواده، كانونی است كه در شكلگیری این ویژگیها، میتواند نقش حیاتی ایفا كند. در جوامع سنتی كه مردان نقش «نانآوری» و زنان نقش «خانهداری و تربیت فرزندان» را بر عهده داشتند، انتقال ایده كسب و كار بیشتر از طرف مرد صورت میگرفت؛ ساختار جدید خانواده درجامعه امروز و به تبع آن خروج زن از خانه، ظهور جلوههای تازهای از بروز خلاقیت و نوآوری را در هر دو جنس زن و مرد باعث شد. بدنبال این تغییر نگرش؛ شیوه تولید، سبك زندگی و نقشهای والدین در درون خانواده نیز دچار دگرگونی شد. به شكلی كه هر كدام از والدین با رفتار خود میتوانند در رشد اعتماد به نفس،خلق ایدههای جدید در خانواده و تعیین مسیر شغلی فرزندان، نقشهای اساسی را ایفاء كنند.
از ادامه مطالب نیز دیدن کنید
ادامه مطلب
طبقه بندی: کار آفرینی،
دنبالک ها: منبع،
كارآفرینی به عنوان یك پدیده نوین در اقتصاد نقش موُثری را در توسعه و
پیشرفت اقتصادی كشورها یافته است. كارآفرینی در اقتصاد رقابتی و مبتنی بر
بازار امروزه دارای نقش كلیدی است. به عبارت دیگر در یك اقتصاد پویا ،
ایده ها ، محصولات ، و خدمات همواره در حال تغییر می باشند و در این میان
كارآفرین است كه الگویی برای مقابله و سازگاری با شرایط جدید را به ارمغان
می آورد.از این رو در یك گسترده وسیع تمام عناصر فعال در صحنه اقتصاد
(مصرف كنندگان ، تولید كنندگان ، سرمایه گذاران) باید به كارآفرینی
بپردازند و به سهم خود كارآفرین باشند.
آنچه دراین رابطه اهمیت دارد این است كه علیرغم اهمیت روزافزون این پدیده
و نقش فزاینده آن در اقتصاد جهانی كمتر به این موضوع پرداخته میشود. وضعیت
اقتصادی كشور و تركیب جمعیتی امروزه بیش از پیش مارا نیازمند یافتن زمینه
های پیشرو در صحنه اقتصادی می كند و در این راستا ضرورت داشتن مدل ،
الگوها و راهكارهای مناسب جهت آموزش ، تربیت و استفاده بهینه از نیروی
فعال و كارآفرین بیشتر می شود.
در این رابطه با استفاده از منابع موجود و تجربیات حاصله فهرستی از
موضوعات قابل تحقیق در سطح كارشناسی ارشد( و بعضا " در سطح دكتری) بصورت
پروژه تحقیقاتی یا پایان نامه یا هر گونه تحقیق دیگری بطور خاص و در سطح
مشخصی باید مورد توجه قرار گیرد.
از ادامه مطالب نیز دیدن کنید
ادامه مطلب
طبقه بندی: کار آفرینی،
